Schülerzeitung

Preisverleihung des Bundeswettbewerbs an der Freiherr-vom-Stein-Schule

Der Fachbereich Französisch hat am 8. Juni die Landespreisverleihung des Bundeswettbewerbs für Fremdsprachen ausgerichtet. Dabei wurden die Siegerinnen und Sieger der Einzel- und Teamwettbewerbe aus ganz Hessen für ihre besonderen Leistungen in den modernen Fremdsprachen geehrt. 200 Leute im Auditorium, eine toller musikalischer Rahmen, feierliche Atmosphäre, Vertreter aus Politik und Wirtschaft, Spannung in der Luft. […]

Französisch: DELF-Diplome in der Tasche

Die Vorbereitungen auf die DELF-Prüfung (Diplôme d’Études en langue française) haben sich gelohnt! Unsere Schülerinnen und Schüler der DELF-AG (Q2/Q4) haben das international anerkannte Sprachenzertifikat für die französische Sprache in den Niveaustufen B1 und B2 erworben. Das B2 Diplom berechtigt sogar zum Studium an den meisten französischen und französischsprachigen Universitäten! Wir gratulieren Noussaiba Lahssini (Q4), […]

Frankfurter Vorlesewettbewerb in französischer Sprache

Auch in diesem Jahr wurde es am 17. Mai in der bibliothèque francophone « Au plaisir de lire » im Schulamt Frankfurt captivant: Unsere Schulsiegerin Janita Atik trat im Rahmen des Vorlesewettbewerbes in französischer Sprache (concours de lecture en langue française) gegen die anderen hessischen Schulsiegerinnen und -sieger an und musste beweisen, dass sie nicht […]

Zu Besuch bei Continental Automotive und Wilhelm Brandenburg

Die „I am MINT“ Arbeitsgemeinschaft unter der Leitung von Herrn Christ konnte wieder zwei äußerst interessante und abwechslungsreiche Exkursionen durchführen. Erst waren wir zu Gast bei Continental Automotive in Karben und später bei Wilhelm Brandenburg in Frankfurt. Hierbei konnten die Lernenden sich mit Auszubildenden sowie deren Ausbildern austauschen, die Betriebe bei einer Werksführung ansehen und […]

FRESHvomSTEIN erhält SchülerPressePreis 2017

Die Schüler-Online-Zeitung FRESHvomSTEIN wurde mit dem SchülerPressePreis 2017 ausgezeichnet. Und hier geht es zum… ⇒ Beitrag