{"id":21,"date":"2010-11-30T08:15:50","date_gmt":"2010-11-30T08:15:50","guid":{"rendered":"http:\/\/freiherr-vom-stein.de\/fbereich1\/"},"modified":"2025-06-24T11:50:47","modified_gmt":"2025-06-24T11:50:47","slug":"musik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/freiherr-vom-stein.de\/fbereich1\/musik\/","title":{"rendered":"Musik"},"content":{"rendered":"

Musik in der Schule? Muss man da nicht Notenlesen lernen? <\/strong>Das habe ich nie verstanden.<\/strong><\/span><\/em><\/h4>\n

Wer kennt diesen Ausspruch nicht?<\/strong><\/span><\/h4>\n

Es geht auch anders!<\/span><\/h2>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Unsere Sch\u00fclerInnen sollen bef\u00e4higt werden, aktiv und verst\u00e4ndig am kulturellen und musikalischen Leben<\/strong> teilzunehmen. Im Musikunterricht m\u00f6chten wir den Sch\u00fclerInnen einen m\u00f6glichst vielf\u00e4ltigen<\/strong>, praxisorientierten<\/strong> und damit nachhaltigen<\/strong> Zugang<\/strong> zur Musik und zur Musiktheorie vermitteln. Dazu wird besonders in den Jahrgangsstufen 5-7 viel gesungen<\/strong>, geklatscht<\/strong> und mit Bodypercussion<\/strong> gearbeitet, um Musik erfahrbar<\/strong> zu machen. U. a. das moderne Lehrwerk \u201eMusiX\u201c bietet den Sch\u00fclerInnen an dieser Stelle einen vielf\u00e4ltigen, abwechslungsreichen, systematisierten und kompetenzorientierten Zugang. Der Umgang mit der Notenschrift<\/strong> wird neben vielen anderen musikalischen Fertigkeiten<\/strong> dabei sinnvoll erlernt.<\/p>\n

In der Mittelstufe erweitern die Sch\u00fclerInnen – aufbauend auf den Inhalten der Unterstufe – ihre musikalischen Fertigkeiten und erschlie\u00dfen weitere Bereiche der Musikgeschichte<\/strong> sowie aktueller Musik<\/strong>. Die Analyse<\/strong> von Musik und das Sprechen \u00fcber Musik und gr\u00f6\u00dfere Zusammenh\u00e4nge<\/strong> r\u00fccken weiter in den Vordergrund und werden in der Oberstufe vertieft.\u00a0Dabei arbeiten wir auch praktisch und bereichern den Unterricht und das Verstehen von Musik und deren Wirken\/Wirkung durch den Besuch von Konzerten<\/strong> professioneller K\u00fcnstlerInnen, die vor- und nachbereitet werden.<\/p>\n

Die Inhalte des Musikunterrichts werden nach M\u00f6glichkeit\u00a0um\u00a0Musikprojekte<\/strong> erweitert, die in unserem kulturreichen Frankfurt regelm\u00e4\u00dfig\u00a0m\u00f6glich sind. Kooperationsprojekte und -konzerte<\/strong> mit Musikschulen, der Hochschule f\u00fcr Musik und Darstellende Kunst, dem Musikkonservatorium bzw. der Musikakademie Dr. Hoch’s, der Alten Oper, sowie der Oper Frankfurt und weiteren Kulturinstituten sind eine willkommene Erg\u00e4nzung.<\/p>\n

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Stundentafel Musikunterricht (G9)<\/strong><\/span><\/h4>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\nJahrgangsstufe
\n<\/span><\/strong><\/td>\n		Wochenstunden <\/strong><\/p>\n

(Schuljahr 2020\/21)<\/strong><\/td>\n

Wochenstunden <\/strong><\/p>\n

(ab Schuljahr 202\/22)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Sek. I<\/strong><\/span><\/p>\n

(Unterstufe)<\/strong><\/span><\/td>\n

5<\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
6<\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
7<\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
Sek. I<\/strong><\/span><\/p>\n

(Mittelstufe)<\/strong><\/span><\/td>\n

8<\/td>\n–<\/td>\n–<\/td>\n<\/tr>\n
9<\/td>\n–<\/td>\n1*<\/td>\n<\/tr>\n
10<\/td>\n2<\/td>\n1*<\/td>\n<\/tr>\n
Sek. II<\/strong><\/span><\/p>\n

(Oberstufe)<\/strong><\/span><\/td>\n

E1-2<\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
Q1-2<\/td>\n3 (2)<\/td>\n3 (2)<\/td>\n<\/tr>\n
Q3-4<\/td>\n3 (2)<\/td>\n3 (2)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

* nur ein Schulhalbjahr 2 Std.\/Woche (epochal wechselnd mit Kunst)<\/sup><\/p>\n

 <\/p>\n

Wir m\u00f6chten die Sch\u00fclerInnen motivieren, selbst Musik zu machen<\/strong>, sei es mit einem Instrument<\/strong> oder mit der Stimme<\/strong>. Besonders gut k\u00f6nnen sich unsere Sch\u00fclerInnen in den verschiedenen Musik-AGen<\/strong> der Schule engagieren, um hier gemeinsam Musik zu machen und ihre F\u00e4higkeiten beim Singen und Musizieren<\/strong> zu steigern.<\/p>\n

Es besteht grunds\u00e4tzlich die M\u00f6glichkeit, in der Schule Instrumentalunterricht<\/strong> zu nehmen, der in Kooperation\u00a0und im Rahmen der M\u00f6glichkeiten auch \u00fcber Lehrkr\u00e4fte einer Musikschule oder Privatdozent\/innen im\u00a0Schulgeb\u00e4ude angeboten wird. Gerne helfen wir auch bei der Suche nach Instrumentallehrkr\u00e4ften.<\/p>\n

Im Rahmen der sehr erfolgreichen Schulkonzerte<\/strong> treten die verschiedenen Ensembles der Schule auf und pr\u00e4sentieren die Ergebnisse der flei\u00dfigen Probenarbeit in den AGen. Auch Einzel- oder Kleingruppen-Beitr\u00e4ge kommen dabei zum Zuge. Ein Genuss f\u00fcr alle Zuh\u00f6renden!<\/p>\n


\nArbeitsgemeinschaften<\/span><\/strong>
\n<\/span><\/h4>\n

Hinweis: Aufgrund der Pandemie (SARS-CoV2) finden derzeit keine AGen und Konzerte statt.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
AG-Bezeichnung<\/strong><\/td>\nStufe<\/strong>**<\/td>\nStd.\/Woche<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Chor 5<\/td>\n5<\/td>\n1<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Chor 6<\/td>\n6<\/td>\n1<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Chor 6-Q4<\/td>\n6-Q4<\/td>\n2<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Instrumental AG<\/td>\n5-7<\/td>\n1<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Schulband<\/td>\n8-Q4<\/td>\n2<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Streicherensemble<\/td>\noffen<\/td>\n2<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Blechbl\u00e4serensemble*<\/td>\noffen<\/td>\n1<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Ukulelen-AG*<\/td>\noffen<\/td>\n1<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

* ruhend \/ ** Abweichungen nach Absprache m\u00f6glich<\/sup><\/p>\n

 <\/p>\n

M U S I K – f\u00fcr schlaue F\u00fcchse<\/strong><\/span><\/h4>\n

Hier ein paar n\u00fctzliche Links rund um Musik.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Komponisten, H\u00f6rbeispiele, usw.<\/em><\/td>\nklassik4kids.at<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Orchesterinstrumente, Videos & \u00dcbungen<\/em><\/td>\njunge-klassik.de<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Musiktheorie<\/em><\/td>\nlehrklaenge.de<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Musiklexikon<\/em><\/td>\nmusiklexikon.info<\/a><\/span><\/p>\n

musikwissenschaften.de\/lexikon<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n

H\u00f6rtraining<\/em><\/td>\nschulmusikaarau.ch<\/a><\/span><\/p>\n

musikwissenschaften.de<\/a><\/span><\/p>\n

musicademy.de<\/a><\/span><\/p>\n

musicians-place.de<\/a><\/span><\/p>\n

www.mario-music.ch<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Ihre\/Eure Musikfachschaft der FvSS<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Bildquelle:\u00a0animierte-gifs.net<\/a>\u00a0<\/span>vom 24.01.2017<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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