{"id":21,"date":"2010-11-30T19:59:54","date_gmt":"2010-11-30T19:59:54","guid":{"rendered":"http:\/\/freiherr-vom-stein.de\/fbereich3\/"},"modified":"2023-07-14T13:38:54","modified_gmt":"2023-07-14T13:38:54","slug":"chemie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/freiherr-vom-stein.de\/fbereich3\/chemie\/","title":{"rendered":"Chemie"},"content":{"rendered":"

Chemie ist nicht nur, wenn es knallt und stinkt<\/strong>. Die uns umgebende „Welt der Stoffe“ wirft vielf\u00e4ltige Fragen auf, mit denen wir, das Chemiekollegium, uns zusammen mit unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Unterricht besch\u00e4ftigen.<\/p>\n

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Dieses Kollegium arbeitet in der Fachschaft Chemie zusammen und freut sich, mit ihren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern gemeinsam die Welt der Stoffe und ihre Eigenschaften zu entdecken.<\/figcaption><\/figure>\n

Ankn\u00fcpfend an Alltagserfahrungen, die wir mithilfe von Experimenten vertiefen, vermitteln wir einen Zugang zu chemischen Fragestellungen. Bei deren Bearbeitung erlernen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler naturwissenschaftliche Arbeitsmethoden und lernen, Zusammenh\u00e4nge zu erkennen und sich neue Bereiche zu erschlie\u00dfen. Sie erwerben ein grundlegendes Verst\u00e4ndnis \u00fcber den Aufbau der Stoffe, den Zusammenhang zwischen ihrer Struktur und ihren Eigenschaften, insbesondere ihrem Reaktionsverhalten. Sch\u00f6n ist, dass wir dies durch die Labork\u00fcche<\/a> auch kleinen Lerngruppen anhand von Experimenten mit Lebensmitteln zeigen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n

Seit dem Schuljahr 2020\/21 kn\u00fcpft der Chemieanfangsunterricht in Stufe 7 an den f\u00e4cherverbindenden NaWi-Unterricht in den Stufen 5 und 6 an, der im Schuljahr 2018\/19 verbindlich eingef\u00fchrt worden ist (Link: NaWi-Unterricht 5\/6<\/a>). Dem Wunsch vieler Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, selbst\u00e4ndig Experimente durchzuf\u00fchren, wird unser Experimentalunterricht Chemie\/Physik in Stufe 7 durch die halbierten Lerngruppen im besonderem Ma\u00dfe gerecht. (Link: Experimentalunterricht Chemie\/Physik<\/a>)<\/p>\n

In den nachfolgenden Jahrgangsstufen werden verst\u00e4rkt die theoretischen Grundlagen erarbeitet, experimentelle Schwerpunkte gibt es weiterhin. Leistungskurse in Chemie haben wir in jedem Jahrgang (Link: Labortage Kuraray<\/a>).<\/p>\n

Die F\u00f6rderung sozialer und methodischer Kompetenzen ist uns wichtig. Eigenverantwortlichem Lernen, auch in Form von Gruppenarbeit, schenken wir besondere Beachtung. Zu vielen Themengebieten (Laborf\u00fchrerschein, Stoffeigenschaften, Brandschutz, Salze, Alkohol – Struktur und Eigenschaften, Alkohol im Alltag, …) haben wir Materialien zum Stationenlernen ausgearbeitet, bei dem sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler neue Inhalte eigenst\u00e4ndig erarbeiten. Stufenweise gibt es Gelegenheiten, Pr\u00e4sentationen vor der Gruppe zu \u00fcben (Link zum Bericht zum Pr\u00e4sentationswettbewerb 2023<\/a>,\u00a0 Bericht zum 6. Pr\u00e4sentationswettbewerb 2018<\/a>).<\/p>\n

Chemieinteressierte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nehmen immer wieder aus eigener Motivation die M\u00f6glichkeiten war, an externen Chemie-Wettbewerben teilzunehmen (Link zur Wettbewerbs\u00fcbersicht<\/a>).<\/p>\n

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Aktuelles aus dem (Distanz)Unterricht:
\nChallenge „Salzkristall z\u00fcchten“ 2020<\/a>\u00a0(Link)
\nRutherfords Streuversuch einfach modelliert<\/a>\u00a0(Link)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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