{"id":1025,"date":"2022-03-06T20:24:14","date_gmt":"2022-03-06T20:24:14","guid":{"rendered":"https:\/\/freiherr-vom-stein.de\/fbereich3\/?p=1025"},"modified":"2022-03-31T18:25:30","modified_gmt":"2022-03-31T18:25:30","slug":"chemie-olympiade-2022-in-darmstadt-landesseminar-hessen-und-thueringen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/freiherr-vom-stein.de\/fbereich3\/2022\/03\/06\/chemie-olympiade-2022-in-darmstadt-landesseminar-hessen-und-thueringen\/","title":{"rendered":"\u201eChemie-Olympiade 2022\u201c in Darmstadt \u2013 Landesseminar Hessen und Th\u00fcringen"},"content":{"rendered":"

Vom 6. bis zum 10. Februar 2022 fand f\u00fcr die jeweils zehn besten Teilnehmer*innen aus Hessen und Th\u00fcringen bei der 2. Runde der Chemie-Olympiade 2022 das Landesseminar statt. <\/strong><\/p>\n

Ab 13.30 Uhr trafen am Sonntag allm\u00e4hlich die Teilnehmer*innen in der Jugendherberge Darmstadt ein. Einige bekannte Gesichter aus der Chemie-Olympiade 2021 oder vom Chemie-die-stimmt-Wettbewerb erblickten sich wieder. Nachdem wir uns in den Zimmern eingerichtet haben, nahmen wir an einer F\u00fchrung \u00fcber die Mathildenh\u00f6he mit ihren zahlreichen Jugendstil-Bauwerken und sch\u00f6nen Aussichten teil. Sp\u00e4ter widmeten wir uns der Chemie, bearbeiteten Aufgaben der 3. Runden aus vorigen Chemie-Olympiaden und tauschten uns aus. Schnell wurde deutlich, dass eine gute Gruppendynamik herrschte und die folgenden Tage viel Spa\u00df machen werden.<\/p>\n

Am folgenden Morgen teilten wir uns in zwei Gruppen auf: die einen gingen ins Juniorlabor der TU Darmstadt, um zu experimentieren, die anderen gingen in den Magistratssaal, um spannenden Vortr\u00e4gen zu lauschen und das neu erlan\"\"<\/a>gte Wissen auf Aufgaben anzuwenden \u2013 im Anschluss war ein frei gestaltbarer Nachmittag angedacht und einige sind ins Jugendstilbad gegangen. Nach dem Abendessen waren wir alle wieder vereint und stellten uns gegenseitig Vortr\u00e4ge, die die meisten vorab zum Kennenlernen vorbereiteten, vor. Im Anschluss wurden weitere Aufgaben bearbeitet oder Gesellschaftsspiele gespielt.\"\"<\/a><\/p>\n

Am Dienstag tauschten die Gruppen, sodass alle Teilnehmer*innen sowohl Praxiserfahrungen machten als auch Theorieinput bekamen. Am Abend waren Kegeln, Pizza und Spa\u00df angesagt. Danach spielten wir in der Jugendherberge gemeinsam weiter, jedoch nun Gesellschaftsspiele.<\/p>\n

Der Spa\u00df ging am Mittwochmorgen weiter: die hessischen Teilnehmer*innen boulderten und kletterten den ganzen Vormittag lang.\u00a0W\u00e4hrenddessen experimentierten die Th\u00fcringer*innen im Juniorlabor weiter. Nachmittags h\u00f6rten wir der digitalen F\u00fchrung der Firma Merck und bekamen einen detaillierten Einblick in ihre Technologien. Unseren letzten Abend verbrachten wir mit Gespr\u00e4chen, Aufgaben und Spielen.<\/p>\n

Am letzten Tag wurden den hessischen Urkunden vom Land Hessen h\u00f6chstpers\u00f6nlich vom Kultusminister Prof. Lorz \u00fcberreicht.\u00a0Danach hatten wir noch etwas Zeit, um im Juniorlabor zu experimentieren und anschlie\u00dfend gemeinsam mit den Th\u00fcringer*innen selbst Eis herzustellen und zu essen. Etwas traurig, dass die Zeit so schnell vorbeiging, aber gleichzeitig auch froh, \u00fcber die neuen Bekanntschaften und Hoffnung, auf eine erneute Begegnung, ging nach Mittag das Landesseminar zu Ende. Die ersten zwei aus Hessen und ersten sieben aus Th\u00fcringen, die sich erfolgreich f\u00fcr die 3. Runde der Chemie-Olympiade qualifizieren konnten, werden sich sicherlich demn\u00e4chst erneut begegnen. Wir w\u00fcnschen ihnen viel Spa\u00df und Erfolg im weiteren Auswahlverfahren.<\/p>\n

Diesen Erfahrungsbericht hat Hana Ajdin (Q4) aus unserer Schule geschrieben. Aufgrund ihrer ausgezeichneten Platzierung bei der Zweitrundenklausur der Chemie-Olympiade (Platz 5 in Hessen) durfte sie an dem viert\u00e4gigen Landesseminar in Darmstadt teilnehmen. Seitens der Schulgemeinde \u201eHerzlichen Gl\u00fcckwunsch\u201c zu dieser besonderen Leistung.<\/em><\/p>\n

Wir freuen uns, dass es immer wieder einzelne Oberstufensch\u00fcler*innen gibt, die am mehrstufigen Auswahlverfahren der Internationalen Chemie-Olympiade<\/a> teilnehmen u<\/em>nd sich an den herausfordernden Aufgaben ausprobieren. Die Aufgaben zur ersten Runde erscheinen jedes Jahr im Mai und m\u00fcssen bis Mitte September einer betreuenden Lehrkraft abgegeben werden.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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