Das Erforschen und Erschließen von Zusammenhängen natürlicher Gegebenheiten und gesellschaftlichen Aktivitäten ist Aufgabe und Ziel des Erdkundeunterrichts zugleich. Die Lernenden erforschen die Welt, indem sie eine problemorientierte und raumbezogene Sicht auf Umwelt, Gesellschaft und Kultur einnehmen.
Das neue Kerncurriculum für Hessen Sekundarstufe I – Gymnasium; Herausgeber:
Hessisches Kultusministerium, 2011