Musik in der Schule? Muss man da nicht Notenlesen lernen? Das habe ich nie verstanden.
Wer kennt diesen Ausspruch nicht?
Es geht auch anders!
Unsere SchülerInnen sollen befähigt werden, aktiv und verständig am kulturellen und musikalischen Leben teilzunehmen. Im Musikunterricht möchten wir den SchülerInnen einen möglichst vielfältigen, praxisorientierten und damit nachhaltigen Zugang zur Musik und zur Musiktheorie vermitteln. Dazu wird besonders in den Jahrgangsstufen 5-7 viel gesungen, geklatscht und mit Bodypercussion gearbeitet, um Musik erfahrbar zu machen. U. a. das moderne Lehrwerk „MusiX“ bietet den SchülerInnen an dieser Stelle einen vielfältigen, abwechslungsreichen, systematisierten und kompetenzorientierten Zugang. Der Umgang mit der Notenschrift wird neben vielen anderen musikalischen Fertigkeiten dabei sinnvoll erlernt.
In der Mittelstufe erweitern die SchülerInnen – aufbauend auf den Inhalten der Unterstufe – ihre musikalischen Fertigkeiten und erschließen weitere Bereiche der Musikgeschichte sowie aktueller Musik. Die Analyse von Musik und das Sprechen über Musik und größere Zusammenhänge rücken weiter in den Vordergrund und werden in der Oberstufe vertieft. Dabei arbeiten wir auch praktisch und bereichern den Unterricht und das Verstehen von Musik und deren Wirken/Wirkung durch den Besuch von Konzerten professioneller KünstlerInnen, die vor- und nachbereitet werden.
Die Inhalte des Musikunterrichts werden nach Möglichkeit um Musikprojekte erweitert, die in unserem kulturreichen Frankfurt regelmäßig möglich sind. Kooperationsprojekte und -konzerte mit Musikschulen, der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst, dem Musikkonservatorium bzw. der Musikakademie Dr. Hoch’s, der Alten Oper, sowie der Oper Frankfurt und weiteren Kulturinstituten sind eine willkommene Ergänzung.
Stundentafel Musikunterricht (G9)
| Jahrgangsstufe |
Wochenstunden
(Schuljahr 2020/21) |
Wochenstunden
(ab Schuljahr 202/22) |
|
| Sek. I
(Unterstufe) |
5 | 2 | 2 |
| 6 | 2 | 2 | |
| 7 | 2 | 2 | |
| Sek. I
(Mittelstufe) |
8 | – | – |
| 9 | – | 1* | |
| 10 | 2 | 1* | |
| Sek. II
(Oberstufe) |
E1-2 | 2 | 2 |
| Q1-2 | 3 (2) | 3 (2) | |
| Q3-4 | 3 (2) | 3 (2) |
* nur ein Schulhalbjahr 2 Std./Woche (epochal wechselnd mit Kunst)
Wir möchten die SchülerInnen motivieren, selbst Musik zu machen, sei es mit einem Instrument oder mit der Stimme. Besonders gut können sich unsere SchülerInnen in den verschiedenen Musik-AGen der Schule engagieren, um hier gemeinsam Musik zu machen und ihre Fähigkeiten beim Singen und Musizieren zu steigern.
Es besteht grundsätzlich die Möglichkeit, in der Schule Instrumentalunterricht zu nehmen, der in Kooperation und im Rahmen der Möglichkeiten auch über Lehrkräfte einer Musikschule oder Privatdozent/innen im Schulgebäude angeboten wird. Gerne helfen wir auch bei der Suche nach Instrumentallehrkräften.
Im Rahmen der sehr erfolgreichen Schulkonzerte treten die verschiedenen Ensembles der Schule auf und präsentieren die Ergebnisse der fleißigen Probenarbeit in den AGen. Auch Einzel- oder Kleingruppen-Beiträge kommen dabei zum Zuge. Ein Genuss für alle Zuhörenden!
Arbeitsgemeinschaften
Hinweis: Aufgrund der Pandemie (SARS-CoV2) finden derzeit keine AGen und Konzerte statt.
| AG-Bezeichnung | Stufe** | Std./Woche | Lehrkraft |
| Chor 5 | 5 | 1 | Frau Unverzagt |
| Chor 6 | 6 | 1 | Frau Unverzagt |
| Chor 6-Q4 | 6-Q4 | 2 | Frau Herrmann |
| Instrumental AG | 5-7 | 1 | Herr Schäfer |
| Schulband | 8-Q4 | 2 | Herr Schäfer |
| Streicherensemble | offen | 2 | Frau Herrmann |
| Blechbläserensemble* | offen | 1 | Herr Schäfer |
| Ukulelen-AG* | offen | 1 | N.N. |
* ruhend / ** Abweichungen nach Absprache möglich
M U S I K – für schlaue Füchse
Hier ein paar nützliche Links rund um Musik.
| Komponisten, Hörbeispiele, usw. | klassik4kids.at |
| Orchesterinstrumente, Videos & Übungen | junge-klassik.de |
| Musiktheorie | lehrklaenge.de |
| Musiklexikon | musiklexikon.info |
| Hörtraining | schulmusikaarau.ch |
Ihre/Eure Musikfachschaft der FvSS
Bildquelle: animierte-gifs.net vom 24.01.2017