Osterferien

Wir wünschen allen Menschen erholsame Osterferien. Den Schülerinnen und Schülern sei gesagt, dass der Unterricht am Montag, den 16.4.2012 nach Plan beginnt

Die Kunst des Vorlesens…

beherrscht Leone Carcano (6b) wahrlich meisterlich. Das konnte er am 29.02. in der Berger Bücherstube beim Stadtentscheid des diesjährigen Vorlesewettbewerbs erneut unter Beweis stellen. Er überzeugte durch eine mitreißende Leseprobe aus „Der Junge im gestreiften Pyjama“. Auch die von der Jury gewählte fremde Textpassage („Kuckuck, Krake, Kakerlake“) meisterte Leone erfolgreich und qualifizierte sich damit für die nächste Runde.

Wir drücken Leone für den Bezirksentscheid die Daumen! [Wge]

Abiplakate 2012

Seit Freitag wird Abitur geschrieben und überalle hängen sie wieder: Die Abiplakate. Frau Heger, eine unserer Kunstlehrerinnen, hat daraus einige Collagen erstellt. Vielen Dank dafür. [Wge]

Erfolge bei Jugend debattiert

Am Donnerstag, den 1. März, wurde der Regionalentscheid am Heinrich-von-Gagern-Gymnasium ausgetragen. In interessanten Debatten zu Themen wie „Sollen Jugendoffiziere der Bundeswehr in Schulen für die Bundeswehr werben dürfen?“ oder „Sollen Jugendliche verpflichtet werden Altersvorsorge zu betreiben?“ lieferten sich die Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufen I und II ein verbales Wortgefecht. Schließlich standen die Sieger fest.

Luise Cornelli (9b) erreichte den 3. Platz der Sek. I ; Maximilian Kramer (9b) wurde 4.

In der Sekundarstufe II gewann Markus Matern (13 Gri) ; Anna Matern (E-Phase) konnte sich den 3. Platz sichern.

Die jeweils ersten beiden jeder Sekundarstufe ziehen in den Landeswettbewerb ein. Wir drücken den Siegern beide Daumen für den Landesentscheid am 30. März 2012. Doch zunächst besuchen sie ein Rhetorikseminar mit professionellen Trainern in Rüdesheim.

Weitere Informationen zum Wettbewerb finden Sie auf: www.jugend-debattiert.de

Ist eine Pflanze auch ein Lebewesen?

Diese Frage hat die Klasse 5a untersucht. „Mimi“ (Mimosa pudica) diente uns als Versuchspflanze. Fasziniert von dieser Sinnpflanze konnten wir ihre Bewegung und Reizbarkeit beobachten und beweisen, dass auch Pflanzen zu den Lebewesen zählen.

Jeder Schüler bekam im Anschluss einen kleinen Mimosensamen ausgeteilt. Diesen konnten sie zu Hause einpflanzen. Einige Schüler konnten beobachten, wie ihre Mimose wächst …

Markus Kauderer dokumentierte alles in seinem Mimosen-Tagebuch: