Unter den achten Klassen fand ein spannendes Mausefallenautorennen statt. Jede Klasse stellte die zwei Gewinnerteams aus dem internen Klassenrennen auf, die mit ihren selbstgebauten Autos antraten. Die Fahrzeuge wurden nur durch die Kraft einer gespannten Mausefalle angetrieben. Nacheinander testeten die Teams, welches Auto die größte Strecke zurücklegt.

Viele waren überrascht, dass die Autos im Finale kürzere Distanzen fuhren als in den Testläufen. Dennoch gab es beeindruckende Ergebnisse, und die Spannung war groß.

Am Ende gewann die zweite Gruppe der 8c (Nisrin, Lara und Isabella) mit einer gefahrenen Strecke von 18,10m. Sie waren somit die ersten, die den neu eingeführten Wanderpokal für das Rennen gewinnen konnten.

Platz 2 belegten Luca, Noah und Sanel aus der 8e mit 15,2 m. Platz 3 ging an die 8b mit Emma und Victoria und einer Weite von 15,05 m.

Berichterstattung: Loris und Michele (8b)

Das sind sie also, unsere neuen Nachwuchstalente in Sachen Mathematik!

Herr Antacido gratuliert unseren Schulsiegerinnen und Schulsiegern im diesjährigen Mathematikwettbewerb der 8. Klassen zu ihren herausragenden Leistungen.

Sie werden am 13. März für die Freiherr-vom-Stein-Schule in die 2. Runde starten.

Wir wünschen ihnen viel Erfolg und drücken die Daumen!

[Dör]

Die bilinguale Klasse 7b hatte am 06.02.2025 die besondere Gelegenheit, eine Exkursion zum ESOC (European Space Operations Centre) der ESA (European Space Agency) nach Darmstadt zu unternehmen.

Seit 1967 ist das ESOC für die Steuerung von Weltraummissionen verantwortlich. Diese Missionen sorgen dafür, dass wir unseren Planeten und z.B. den Klimawandel besser verstehen, da sie Echtzeitdaten der Erde liefern. Außerdem erforschen die Missionen die Sonne und unser Sonnensystem.

Dank der freundlichen Unterstützung des BiLiS-Vereins erhielt die Klasse eine zweistündige italienischsprachige Führung durch den emeritierten Professor Herrn Paolo Ferri, der langjähriger Leiter des Missionsbetriebs am Satellitenkontrollzentrum der ESA war, und den Wissenschaftler Herrn Alessandro Ercolani.

Die Schülerinnen und Schüler konnten in die Geheimnisse unseres Universums eintauchen und sich ein Bild von der Arbeit vor Ort machen.

So war der Ausflug ein voller Erfolg und wird der Klasse lange in positiver Erinnerung bleiben.

„Ich fand den Tag bei der ESA sehr interessant, da einem richtig bewusst geworden ist, wie klein man als Mensch eigentlich ist. Zum Beispiel würde ein Lichtsignal vom Mond nach ca. einer Sekunde bei uns ankommen, aber das Licht von manchen Sternen braucht mehrere Millionen Jahre, um bei uns anzukommen.“ (Marianne)

„Ich fand die ESA toll, weil man dort viel über den Kosmos und die Technologie der Raumfahrt erfahren hat. Am meisten hat mir die Ruine von Cluster I gefallen.“ (Vincent)

„Der Ausflug zur ESA war sehr beeindruckend, weil uns gezeigt wurde, wie groß das Universum ist. Wenn ein Stern explodiert, sieht man die Explosion bei uns erst viele Jahre später. Uns wurde auch gezeigt, wie kompliziert es ist, mit einem Satelliten ein Foto zu machen. Denn man muss alles vorrechnen.“ (Rebecca)

„Wir haben sehr viel über die Satelliten und wie sie gesteuert werden gelernt. Uns wurde auch erklärt, wie die Kommunikation zwischen Satelliten und Erde funktioniert, und dass ein Satellit 2013 gestartet ist und immer noch nicht an seinem Ziel angekommen ist.“ (Emilia)

„Wir waren in einem Besprechungszimmer und haben durch eine Glaswand in einen Kontrollraum schauen können. Es wurde gerade eine Simulation vorbereitet, bei der geprobt wird, wie ein Fehler behoben werden kann. Das war interessant.“ (Ruben)

Il 6 febbraio 2025 la classe 7b ha visitato l’Agenzia Spaziale Europea (ESA) a Darmstadt.

„Abbiamo visto con i nostri occhi e imparato come vengono controllati i satelliti e come vengono gestiti gli errori nei software.

I satelliti sono molto utili per capire cosa succede nello spazio e permettono di raccogliere dati fondamentali per studiare il clima sulla Terra.

Tuttavia ci sono anche dei problemi collegati al crescente numero di satelliti in orbita intorno al nostro pianeta. C’è il tema dei “rottami spaziali”… si tratta di satelliti danneggiati e non più utilizzabili che vengono lasciati in orbita in quanto non è possibile riportarli a terra.

Questi “rottami” possono causare danni e ammaccature ad altri satelliti, pertanto si tratta di una sfida che dovrà necessariamente essere gestita nel prossimo futuro.

Con l’aiuto degli scienziati Paolo Ferri e Alessandro Ercolani abbiamo capito che lo spazio è enorme, a tal punto che la luce può impiegare millenni per giungere fino ai nostri occhi e permetterci di vedere un astro molto lontano. Può perfino accadere che alcune delle stelle che oggi ammiriamo siano di fatto già scomparse.

Ci è piaciuto molto vedere i modelli di razzi e di satelliti. È stata una visita interessante e istruttiva!“

[gez. For / MM / 7b]

Die Juniorwahl fand am 20.02.2025 anlässlich der Bundestagswahl am 23.02.2025 an unserer Schule statt. Wir haben die Klassenstufen 7 bis einschließlich Q4 um ihre Stimmen gebeten. Wir danken Frau Wilk für die Organisation und den Wahlhelfern aus der Schülerschaft, die bei der Durchführung und Stimmenauszählung geholfen haben.

Erststimme: Direktmandat

Stimmen total:                                                                                                                  Darstellung in Prozent:

Das Direktmandat geht an Frau Lena Voigt von der SPD.

Zweitstimme: Parteien

Stimmen total:                                                                                                                  Darstellung in Prozent:

Am Mittwoch, den 12.2.25  fand der Regionalwettbewerb Jugend debattiert an der Freiherr-vom-Stein-Schule statt. Fünf Schulen ließen ihre Schulsieger gegeneinander in kontroversen Debatten antreten. Dieser Wettbewerb, der so viele Fertigkeiten in sich vereint und neue Kontakte ermöglicht, gehört seit Jahren zu unserem Repertoire. Umso erfreulicher ist es, dass es dieses Jahr gleich drei Schülerinnen und Schülern gelungen ist, sich einen von vier Plätzen  zu sichern. Anfang März treffen unsere Kandidaten auf ihre Konkurrenten in einem dreitägigen Siegerseminar in Bad Soden, um sich dann am 11.März in Debatten gegenüberzustehen. Ich bin mir sicher, dass wir mit unseren Siegern eine wirklich große Chance haben, dieses Jahr ins Landesfinale und vielleicht auch ins Bundesfinale zu kommen. Ich würde es Ihnen wünschen. Wir gratulieren herzlich: Philipp Kohnke (10c) zum ersten Platz in der Sekundarstufe I und Gloria Hofmann (E-Phase) sowie Niklas Zeller (E-Phase) zum ersten und zweiten Platz in der Sekundarstufe II.

Aber hören wir, was der Sieger der Sekundarstufe I zu sagen hat: „Philipp, warum lohnt es sich, bei Jugend debattiert teilzunehmen?“ Philipp: „Beim Regionalentscheid konnte ich viele neue Leute aus anderen Schulen kennenlernen und mit ihnen spannende Debatten über aktuelle Themen führen. Durch vieles Recherchieren zu den Themen habe ich meine eigene Meinung hinterfragt und manchmal sogar geändert. Debattieren hilft dabei, erste Vorurteile abzubauen und andere Perspektiven besser zu verstehen. Es war eine coole Erfahrung, die mir gezeigt hat, wie wichtig sachliche Debatten sind.“

An dieser Stelle möchte ich mich auch bei allen Schulen für die jahrelange, tolle Zusammenarbeit bedanken, da es sich auch um meinen letzten Regionalwettbewerb handelte. Diese Aufgabe wird jetzt meine Kollegin aus dem Heinrich-von-Gagern-Gymnasium, Jessica Rother, übernehmen. Ich wünsche ihr hierbei ein gutes Händchen und freue mich, den Wettbewerb in einer anderen Rolle unterstützen zu dürfen.

Gez. Anna Caltagirone

Regionalkoordinatorin Jugend debattiert (Verbund Frankfurt I)