Ha vinto Max, il „nostro“ piccolo grande Max, della VIb, la classe bili. La gioia e‘ stata grande, per lui naturalmente, per i suoi genitori, per noi tutti, insegnanti ed alunni. Mi ha affascinato, commosso, vedere con quanta felicita‘ l’intero gruppo „classe“ ha accolto la notizia. Con compatta esultanza, come se tutti avessero avuto successo, fossero saliti sul palco, fossero stati premiati dalla Ministra per la Cultura del Land, avessero visto il proprio nome sulla Frankfurter Allgemeine Zeitung con a fianco il numero 1..
E‘ un lavoro intenso, qualche volta difficile, stressante, quello di insegnante ed alunno in una classe bilingue, ma le soddisfazioni che arrivano ripagano di tanta fatica. Non solo quelle legate a manifestazioni e concorsi, come nel caso dell’affermazione di Max, ma le piccole soddisfazioni quotidiane che si provano vedendo i „nostri“ ragazzi bili, con naturalezza, parlare le lingue che imparano a scuola e approcciarsi, con curiosita‘ e senza timore, ad altri idiomi, al „nuovo“, allo „sconosciuto“, al „diverso“. Essere parte di una classe „bili“ e‘ anche questo: avere sensibilita‘ e curiosita‘ per il mondo, non credersi portatori di una verita‘ -culturale, etnica, linguistica- monolitica e assoluta.
E il cuore di riempie di sole quando vedo Max Kunkel sul palcoscenico dell’Alte Oper, pensando ai cittadini d’Europa che stiamo costruendo: tolleranti, aperti, sensibili, motivati. E plurilingui
Luigi d’Ambrosio
PS Vorrei sottolineare, ricordare il grande lavoro della mia collega di tedesco, la signora Taubenheim, che ha motivato i ragazzi e me ad unire le forze, nelle nostre ore, per raggiungere quella comunione, reciprocita‘, trasversalita‘ di obiettivi, didattici, pedagogici, di integrazione tra lingue e culture che stanno dietro al successo di Max.