Freiherr-vom-Stein-Schule

Am Mittwoch, den 7. Juni fand die Veranstaltung „Japan meets Frankfurt“ an unserer Schule statt. Ziel der Veranstaltung war es, uns mit Japan im Gesamtbild vertrauter zu machen. Dabei durften wir vier Gäste begrüßen: Herr Dr.Fuss (von Kuraray), Frau Tanida (ebenfalls von Kuraray), Herr Oka (Japanische Internationale Schule – Geschäftsführer) und Herr Iwashita (Japanische Internationale Schule – Schulleiter). Anfänglich hielt der Schulleiter eine Eröffnungsrede, auf dessen Grundlage wir auch einen ersten Eindruck von unseren Gästen erhalten konnten. Dann ging es mit einer Präsentation von Herr Iwashita und Herr Oka los. Während uns Herr Oka Japan auf sowohl akademischer als auch geographischer Ebene näherbrachte, übersetzte Herr Iwashita uns dessen japanischen Phrasen ins Deutsche und bot uns parallel dazu an, bei Bedarf Fragen zu stellen. Wie Japan akademisch funktioniert, wurde uns auf Grundlage der Japanischen Internationalen Schule in Frankfurt erläutert, welche detailreich vorgestellt wurde. Auffällig war die Tatsache, dass eine beträchtliche Anzahl der von uns gestellten Fragen auf Stereotypen basierte, welche jedoch auch in einer nächsten Präsentation reichlich Platz fand. Denn Frau Tanida ergriff das Wort, um von ihren vielen Auslandserfahrungen zu berichten (selbstverständlich sind auch die gesammelten Erfahrungen in Deutschland inkludiert). So berichtete sie uns von den zahlreichen Aufenthalten (Vereinigte Staaten und Vietnam standen neben Deutschland auch stark im Fokus). Da diese Veranstaltung letztlich jedoch dazu diente, Japan besser zu verstehen, blieb Japan bei dieser Präsentation selbstverständlich nicht aus: Frau Tanida erzählte uns viel vom Inselstaat. Dabei kam es – wie vorhin angedeutet – zur Fragerunde über Stereotypen zu Japan. Nach einem „Faktencheck“ kam es zum Gegengewicht: Frau Tanida stellte ihre stereotypische Vorstellung von Deutschland vor. Nicht zu vergessen ist die durchgehende Unterstützung von Herr Dr.Fuss, welcher nicht nur manchmal beim Übersetzen half, sondern auch die Veranstaltung im weitesten Sinne dirigierte, was definitiv wertgeschätzt werden sollte.

So lässt sich festhalten, dass wir in dieser doppelstündigen Veranstaltung einen besseren Einblick in den Inselstaat erhalten konnten, welcher aufgrund dessen kultureller Spezifik bei vielen Bewunderung hervorruft. Doch sollen wir auch bedenken, dass es sich bei Japan um ein wirtschaftlich äußerst mächtiges Land handelt, welches – wenn es um globale Angelegenheiten geht – über eine kräftige Stimme verfügt.

Zu guter Letzt möchte ich ausdrücklich meinen Dank an Herr Dr.Fuss , Herr Oka, Herr Iwashita und Frau Tanida für ihr Engagement betonen. Doch erweitere ich meinen Dank auch an unsere PoWi-Lehrkräfte, welche sich für diese Veranstaltung eingesetzt haben. Vielen Dank, Herr Bingmer, Frau Wilk, Herr Maier und Herr Christ!

Von Sepehr Hamidizadeh (Schüler der Oberstufe)

Il due giugno è una data importante per l’Italia, perché è la festa della Repubblica Italiana.

Questa festa celebra la nascita della repubblica Italiana, avvenuta il due giugno 1946, quando gli Italiani hanno dovuto scegliere con un referendum tra monarchia e repubblica come forma di governo. La repubblica ha vinto.

È stata la prima volta che le donne italiane hanno avuto il diritto di votare.

Gli italiani hanno anche scelto chi avrebbe scritto la loro costituzione, che è entrata in vigore il 01.01.1948.

Tutte le classi della sezione bilingue della “Freiherr-vom-Stein” hanno deciso di preparare e presentare cartelloni, evidenziando l’importanza di questo giorno alle classi tedesche parallele.

Le presentazioni erano in italiano e tedesco e alla fine delle presentazioni le classi più giovani hanno ricevuto delle caramelle o altri dolcetti.

L’obiettivo di questa iniziativa era far conoscere ai nostri compagni tedeschi questa festa importante e un po’ della storia italiana. Il feedback delle classi è stato molto positivo, perché hanno apprezzato e compreso l’importanza di questo avvenimento storico.

Gli alunni delle classi 11 e 12 del LK Italienisch hanno partecipato ad un incontro online con lo storico Tommaso Speccher dell’ANPI di Berlino, realizzato grazie alla mediazione dell’ANPI di Francoforte. Temi dell’incontro sono stati la Resistenza,  il referendum del 2 giugno 1946 e la Costituzione. I ragazzi hanno trovato molto interessanti e stimolanti le risposte e gli spunti di riflessione forniti dal Dr. Speccher.

Der zweite Juni ist ein wichtiger Tag für Italien, da an diesem Tag das Fest der Republik, „La festa della repubblica“, gefeiert wird. Dieses Fest feiert die Geburt der italienischen Republik, welche am 2.06.1946 stattgefunden hat, als das italienische Volk in Form einer Wahl aussuchen durften, ob sie in einer Republik oder einer Monarchie leben wollten. Diese Wahl gewann die Republik.

Außerdem war dies das erste Mal, dass italienische Frauen das Recht zum Wählen bekamen. Zudem durften die Italiener wählen, wer die neue Verfassung schreiben sollte, welche am 1.1.1948 fertiggestellt wurde.

Die Klassen des bilingualen Zweigs der Freiherr-vom-Stein-Schule haben sich entschieden, kurze Präsentationen vorzubereiten, welche die Wichtigkeit dieses Tages den deutschen Mitschülern nahebringen sollten. Diese Präsentationen wurden sowohl auf deutsch, als auch auf italienisch vorgetragen. Nach dem Vortrag wurden in den jüngeren Klassen verschiedene Süßigkeiten verteilt, um gemeinsam zu feiern.

Das Ziel dieser Initiative war, den deutschen Mitschülern dieses wichtige italienische Fest und ein wenig italienische Geschichte zu zeigen. Ihre Rückmeldungen waren überwiegend positiv und die Wichtigkeit dieses Geschehens wurden von den Schülern wertgeschätzt.

Am Mittwoch wird im großen PC-Raum eingewählt. Ein Zeitplan hierfür folgt noch 🙂
In der Projektwoche vom 17.7.-20.7.2023 könnt ihr zwischen folgenden Projekten wählen:

Am Donnerstag, den 25.05.2023, fand für die zukünftigen Schulsanitäter*innen der Freiherr-vom-Stein Schule eine Erste-Hilfe Ausbildung statt. Dieser 9-stündige Kurs wurde von der ehemaligen Schülerin Zuhal Nasimzadah geleitet, die gerade ein freiwilliges Jahr beim Malteser Hilfsdienst macht.
Nach einer kurzer Vorstellungsrunde ging es auch schon direkt mit dem Inhaltlichen los. Zuerst lernten wir, wie man handelt, wenn jemand bewusstlos ist, nicht atmet und das Herz nicht mehr schlägt. Dafür übten wir mit einer Puppe, wie man die Herzdruckmassage richtig ausführt. Zu dem, kam noch die Mund-zu-Mund Beatmung.
Des Weiteren lernten wir, wie man eine Person in die stabile Seitenlage befördert, welche die drei lebenswichtigen Organe des Menschen sind und wie das sogenannte Heimlich-Manöver funktioniert, das man anwendet, wenn man einer Person helfen möchte, die sich sehr stark an etwas verschluckt hat.
Allen Schüler*innen wurde zudem gezeigt, wie man einen Defibrillator anwendet und welche Funktionen der Defibrillator hat.
Auch, wie man Verbände korrekt anlegt lernten die Schüler*innen.
Es war ein sehr lehrreicher und interessanter Tag und nun werden alle freiwilligen Schüler*innen, die an dem Erste-Hilfe Kurs teilgenommen haben, für mindestens ein Jahr Teil der Schulsanitäts-AG,  unter der Leitung von Frau Rohn, sein.
Wir freuen uns und sind gespannt, was uns erwartet!

Anna Bojunga, Klasse 10c

Am 08.05 und am 15.05.2023 hatten wir, der Sportkurs Q2, der Freiherr-vom-Stein-Schule, die aufregende Möglichkeit, einen Klassenausflug in das Fitnessstudio „Challenge Club“ zu unternehmen. Nachdem wir viel über Fitness und gesunde Lebensweise im Unterricht gelernt hatten, freuten wir uns alle sehr darauf, unsere Kenntnisse in der Praxis anzuwenden. Als wir das Fitnessstudio betraten, wurden wir herzlich von den Mitarbeitenden begrüßt. Sie erklärten uns die verschiedenen Bereiche und Geräte des Clubs. Der „Challenge Club“ war mit modernen Trainingsgeräten ausgestattet, die uns ermöglichten, unsere Fitness auf unterschiedliche Weise zu verbessern. Es gab Laufbänder, Hanteln, Kraftmaschinen, Fahrräder und vieles mehr. Einige von uns waren zu Beginn ein wenig nervös, da es für manche das erste Mal in einem Fitnessstudio war. Unser Sportlehrer Herr Schalk war jedoch äußerst geduldig und half uns dabei, mit den Geräten vertraut zu werden und die richtige Haltung und Technik zu erlernen. Nachdem wir uns aufgewärmt hatten, begannen wir mit verschiedenen Übungen. Wir arbeiteten in Gruppen zusammen und wechselten uns an den verschiedenen Stationen ab. Es war erstaunlich zu sehen, wie wir als Team zusammenarbeiteten und uns gegenseitig motivierten, unsere Ziele zu erreichen. Unser Sportlehrer war immer in der Nähe, um uns anzuleiten und uns bei Fragen zu unterstützen.

Insgesamt war der Klassenausflug in den „Challenge Club“ ein großer Erfolg. Wir hatten nicht nur die Gelegenheit, unsere körperliche Fitness zu verbessern, sondern auch Teamarbeit und Zusammenhalt zu stärken. Wir verließen das Fitnessstudio mit einem Gefühl von Stolz und einer Motivation, unseren gesunden Lebensstil fortzusetzen. Wir möchten uns bei unserer Schule und den Organisatoren bedanken, die diesen Ausflug ermöglicht haben. Der Besuch im „Challenge Club“ war eine einzigartige Erfahrung, die uns sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben wird.

(Kaoutar Benachir, Q2)