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Ein Auto bauen, das nur von einer Mausefalle angetrieben wird, ein tolles Design hat und möglichst weit fährt? Diese Aufgabe haben sich Schülerinnnen und Schüler der 8.Jahrgangsstufe in einem fächerübergreifenden Projekt der Kunst und der Physik vorgenommen. Im abschließenden Wettbewerb haben sie nun die Autos gegeneinander antreten lassen.
Bis kurz vor Start wurde an den Autos getüftelt, am Design gefeilt und letzte Veränderungen vorgenommen. Die Ideen der Schüler waren vielfältig, so wurden Autos zum Beispiel mit 2, 3 oder 4 Rädern, im Leichtbau oder aus Lego gebaut.
Die größte Weite erreichten Asom, Luca, Otabeck und Roni und Luca (8c) mit 28,2 Metern. Auf dem zweiten Platz kamen Sean, Erfan und Dawar (8d) mit 16,8 Metern, den 3. Platz erhielt Ron (8c) mit 13,9 Metern, das Rennmaus-Mausefallenauto von Antonia (8d) schaffte es knapp nicht aufs Siegertreppchen.
Keiner der Teilnehmer ging leer aus, alle bekamen eine Urkunde. Die Sieger erhielten einen silbernen Mausefallenpokal, die Plätze 2 und 3 silberne Mausefallenmedaillen. Pokal und Medaillen wurden von Olivier Franz selbst gefertigt. Die Sieger-Konstruktionen können mittlerweile in der Vitrine im Foyer beobachtet werden.

Eine wackere Truppe von acht Q2-Schüler*innen hat am 10. April aktuelle Messdaten des Alice-Experiments am LHC im Institut für Kernphysik ausgewertet. Nach einem Crash-Kurs in Kernphysik und einer Führung durch das Labor des Instituts konnten die Schüler*innen nach einer kurzen Einweisung Daten auswerten und so einen Einblick in das Teilgebiet der Physik gewinnen, das sich mit den Ursprüngen des Universums beschäftigt.
In einer abschließenden Videokonferenz konnten die Ergebnisse mit denen anderer Schülergruppen ergänzt werden und zwei Physiker*innen am CERN zu ihren Beweggründen, Erlebnissen und Werdegängen befragt werden.

Die Parole MACH mit haben sich in der vergangenen Woche viele zu Eigen gemacht und sind zum Schnuppertag des Maker-Clubs gekommen. Mit dieser Aktion sollte der Maker-Club in der Schule noch etwas bekannter gemacht und die neue Werkstatt präsentiert werden.

Mit Begeisterung wurden Äste durchgesägt, Holzstücke feingeschliffen und mit Hilfe von Lötkolben bemalt oder Bänder genäht. Am Ende entstanden Schlüsselanhänger, kleine Püppchen und erste Ideen für weitere Projekte.

Wir laden alle herzlich ein, vorbei zu kommen und eigene Projekte zu realisieren. Der Maker-Club findet jeden Dienstag in der 8. und 9. Stunde in Raum A308 statt.

 

Im Maker-Club können Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Projekte realisieren.

Sie können Holz bearbeiten, löten, Kleider upcyclen oder an Wettbewerben teilnehmen. Die nötigen Werkzeuge sowie Beratung und Anleitung durch Frau Knorr oder Herrn Franz gibt es im Maker-Club.

Alle Schülerinnen und Schüler, die sich das gerne Mal unverbindlich anschauen wollen, laden wir am Dienstag, den 12.3., in der 8./9. Stunde zum Schnuppertag in Raum A308 ein.

Dank den Spenden des Fördervereins konnten wir im letzten Halbjahr unsere Aktion „Weihnachtsbasteln“ durchführen, wo aus Draht und verschiedenen Leuchtdioden Weihnachtsschmuck entstand.

Anaya aus der sechsten Klasse hat mit dieser Kugelbahn am Wettbewerb „Junior.INK“ teilgenommen. Der Wettbewerb ist noch am Laufen.

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Auch in diesem Schuljahr haben sich wieder Schülerinnen und Schüler der siebten Klasse an das Basteln von beleuchteten Schuhkarton-Zimmern gemacht. Ziel des Projekts ist die Anwendung von zuvor im Physikunterricht erlernten Kenntnissen zum Thema „einfache Stromkreise“.

Die Schülerinnen und Schüler üben und vertiefen beim Einbau von Wechselschaltungen, Reihen- und Parallelschaltungen von Glühlämpchen in ihren Schuhkarton den Umgang mit Batterie, Lämpchen, Schaltern und Leitungsdrähten an einem konkreten Beispiel.

Besonders viel Spaß und Kreativität zeigten die Siebtklässler auch wieder bei der Einrichtung ihrer Zimmer: Betten, Schränke, Stiltapeten, Vorhänge, diverse Stuhl- und Tischvariationen …