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Begehrte Auszeichnung „MINT-freundliche Schule“ bereits zum dritten Mal!
Am 18. September 2024 wurde unsere Schule in Philippsthal erneut mit dem Qualitätssiegel „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Diese Anerkennung, gültig für drei Jahre, würdigt unser kontinuierliches Engagement im Bereich der MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik).
Der Schulleiter, Herr Antacido, zeigte sich hocherfreut, das Qualitätssiegel im Rahmen der feierlichen Ehrung stellvertretend für die gesamte Schulgemeinde entgegenzunehmen. Unsere Schule gehört damit zu den 55 Schulen in Hessen, die in diesem Jahr nach einem anspruchsvollen Bewerbungsverfahren für eine erfolgreiche und überdurchschnittliche MINT-Profilbildung geehrt wurden.
Das MINT-Profil unserer Schule hebt sich durch den dreistündigen NaWi-Unterricht in den Stufen 5 und 6 sowie dem Experimentalunterricht in geteilten Klassen in der Stufe 7 deutlich vom „Standard“-Lehrplan ab. Zu den besonderen Projekten im regulären Unterricht zählen das jährliche „Mausefallenauto-Rennen“ der Klassen 8 und der klassenübergreifende Präsentationswettbewerb „Säuren und Laugen – nicht nur ätzend!“ in der Stufe 10. Zusätzlich bietet der MINT-Nachmittag eine breite Palette an Angeboten für besonders naturwissenschaftlich-technisch interessierte Schülerinnen und Schüler. Diese Angebote regen zum eigenständigen Experimentieren und Tüfteln an und ermutigt zur Teilnahme an verschiedenen Wettbewerben.
Besonderheiten unserer Schule sind außerdem die MINT-Elterninitiative „Fachvorträge für den Unterricht“ sowie unsere enge Kooperation mit dem Unternehmen Kuraray. Unseren Schülerinnen und Schüler werden hierdurch wertvolle Einblicke in die Welt der Forschung und Entwicklung sowie in den beruflichen Alltag eröffnet und so wird ihre berufliche Orientierung unterstützt.
Wir sind stolz auf diese Auszeichnung als Anerkennung unserer bisherigen Leistungen. Gleichzeitig betrachten wir sie als Ansporn für die Weiterentwicklung im MINT-Bereich in den kommenden Jahren.
Ein herzlicher Dank gilt allen, die zu diesem Erfolg beigetragen haben. Wir freuen uns auf die weiteren spannenden MINT-Projekte und ein weiterhin erfolgreiches Zusammenwirken an unserer Schule!
[Tie, Foto: An] Link zur Pressemitteilung der Initiative »MINT Zukunft schaffen«
Einladung zum Abendvortrag von Prof. Dr. Ivan Đikić (Goethe-Universität)
Ein spannender Abendvortag, der die molekularbiologische Forschung rund um das kleine, aber bedeutende Protein Ubiquitin in den Vordergrund rückt, erwartet Sie unter dem Titel „Science – profession and way of living“
am Mittwoch, den 18. September 2024
(19.00 bis 20.30 Uhr – Einlass ab 18.30 Uhr)
im Auditorium.
Wir freuen uns besonders, Herrn Prof. Dr. Ivan Đikić von der Goethe-Universität Frankfurt an unserer Schule begrüßen zu dürfen. In englischer Sprache wird er uns Einblicke in seine wegweisende Forschung zum Ubiquitin-System geben und dabei eindrucksvoll veranschaulichen, wie dieses System nahezu alle Prozesse in der Zelle beeinflusst und wie es für das Verständnis schwerwiegender Krankheiten wie Krebs von zentraler Bedeutung ist. Diese Erkenntnisse könnten auch vielversprechende Ansätze für die Entwicklung neuer Medikamente eröffnen. Im Anschluss an den Vortrag wird ausreichend Zeit für Fragen und eine anregende Diskussion zur Verfügung stehen.
Unter dem Motto „Wissenschaft trifft Schule“ lädt diese Veranstaltung alle interessierten Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrkräfte zu einem Austausch mit einem führenden Wissenschaftler ein. [Tie]
[Grafik: Cell, Universität Frankfurt]
MINT-Nachmittag für Forscher und Tüftler …
… startet am 3. September 2024
Lust aufs Experimentieren und Knobeln?
Die Mathe AG (Stufen 5-10) ist für alle, die gerne knobeln und Spaß an mathematischen Rätseln und logischen Denksportaufgaben haben. Zusammen mit der Gruppe und Frau Dörsam wirst du spannende Mathematikprobleme bearbeiten und Strategien kennenlernen, diese zu lösen. Im Lauf des Schuljahres werden wir an verschiedenen Mathematikwettbewerben teilnehmen – auch in Teams.
Bei den Junior Forschern (Stufe 5) mit Frau Keller und Herrn Schalk hast du die Möglichkeit, naturwissenschaftliche Phänomene zu beobachten und angeleitet Experimente durchführen zu können. Themen aus allen drei Naturwissenschaften Biologie, Chemie und Physik werden angesprochen. So Mikroskopieren von Kleinstlebewesen, Herstellen von Apfelkompott und Vergleich verschiedener Raketenantriebe.
Im Forscher Club (ab Stufe 6) kannst du eigenständig experimentieren und selbst gewählten naturwissenschaftlichen Forschungsideen nachgehen. Du erlernst grundlegende Labortechniken und lernst mehr über Naturwissenschaft und Technik. Dabei wirst du von uns, Frau Ilic und Frau Tiebes, tatkräftig unterstützt. Zudem kannst du auch an naturwissenschaftlichen Schülerwettbewerben – auch im Team – teilnehmen und die Experimente im Forscher Club durchführen.
Du fühlst dich angesprochen! Dann komm zu den
Schnuppertagen am 3. September und 17. September 2024
„Forscher“ im 3. Stock des A-Gebäudes und die Mathe AG im 2. Stock (Matheraum A 203). Anmeldung nicht erforderlich. Die Clubs treffen sich immer Dienstagnachmittags ab 14.15 Uhr. Die „Forscher“ für zwei Schulstunden und die Mathe AG für eine Schulstunde.
Wir freuen uns schon sehr, dich bei den Schnuppertagen kennenzulernen!
(Bildquelle: freepik.com)
Auszeichnung für Biologie-Abitur 2024
Verleihung des Karl-von-Frisch-Preises
Jedes Jahr verleiht der Landesverband Hessen im Verband Biologie, Biowissenschaften & Biomedizin in Deutschland den Karl-von-Frisch-Preis für die besten hessischen Abiturientinnen und Abiturienten im Fach Biologie. In diesem Jahr fand die Würdigung am 29. Juni in der schönen Studentenstadt Marburg statt. Neben der Preisverleihung wurden mehrere wissenschaftliche Vorträge im Hörsaal der pharmazeutischen Chemie präsentiert. Zudem haben die Preisträgerinnen und Preisträger die Möglichkeit erhalten, bereits in mehrere Labore der Universitätsstadt Einblick zu erhalten. In diesem Jahr hat die Freiherr-vom-Stein-Schule erfreulicherweise gleich drei Preisträger hervorgebracht: Selin Asagidere, Rebecca Jeyaseelan und Ardit Zekaj. [Bm]
Herzlichen Glückwunsch!
Kuraray-Labortage inzwischen zum 9. Mal!
Der Chemie-Leistungskurs der Q2 hatte vom 18. bis zum 24. Juni 2024 die Gelegenheit an verschiedenen Projekten in Laboren des im Industriepark Höchst ansässigen Kunststoffunternehmens Kuraray zu arbeiten.
Im Vorfeld bereiteten sich die Schülerinnen und Schüler in vier Vierergruppen intensiv auf ihre speziellen Projekte vor, indem sie sich durch Recherchen und mithilfe der Kuraray-Versuchsanleitungen jeweils die theoretischen Grundlagen eigenständig erarbeiteten. Unterstützung erhielten die Gruppen durch die Lehrerin des Chemie-Leistungskurses Frau Dr. Tiebes.
Am ersten Tag der viertägigen Laborwoche stellten die Gruppen ihr erarbeitetes Wissen den Kuraray-Mitarbeitern vor und besprachen das weitere praktische Vorgehen. Jeder Gruppe wurde ein Experte zugewiesen, der sich beruflich mit dem Thema beschäftigt und dementsprechend die Gruppe mit viel Fachkompetenz durch das Projekt leiten konnte. Am zweiten Tag setzten die Schülerinnen und Schüler ihre theoretischen Kenntnisse in die Praxis um. Die Forschungsthemen reichten von der Beschichtung von Papierblättern zur Herstellung von Verpackungen mit Öl- und Sauerstoffbarrieren über die Herstellung und Analytik einer Druckfarbe und die Acetalisierung von Polyvinylalkohol bis hin zur Herstellung und Austestung von 3D-Druckfilamenten. Die Gruppen arbeiteten in den Laboren der Experten und hatten die Möglichkeit die Experimente größtenteils selbst durchzuführen oder zumindest zu beobachten. Am vorletzten Tag arbeiteten die Gruppen dann in der Bibliothek an ihren Präsentationen, in denen sie ihre Ergebnisse dokumentierten und Erkenntnisse zusammenfassten und bewerteten. Diese wurden am letzten Tag vor der Kuraray-Crew präsentiert. Zum Abschluss der interessanten, aber auch sehr fordernden Kuraray-Labortage zeigte Frau Tiebes dem Chemie-Leistungskurs noch die in der Nähe des Industrieparks gelegenen Schwanheimer Dünen.
Insgesamt haben die Schülerinnen und Schüler nicht nur viel Wissen aus der Zeit mitgenommen, sondern vor allem auch praktische Erfahrung gesammelt. Das Interesse an wissenschaftlichen Projekten wurde geweckt und einige wurden inspiriert, dies auch in ihrer Freizeit oder später beruflich weiterzuverfolgen. Die Dankbarkeit der Schülerinnen und Schüler, praktisches Arbeiten in Industrielaboren erleben zu dürfen, ist sehr groß. Herzlichen Dank an Frau Tiebes und vor allem an Kuraray für die Ermöglichung dieser Labortage.
Bericht von Alexander Maurer, Q2 Chemie-Leistungskurs